甘熾 :詩意的青春在飛揚 ——讀宋春來散文集《風華正茂，我的武漢大學時光》

　　最近收到宋春來的散文集《風華正茂，我的武漢大學時光》，十分高興。近日恰逢天寒地凍，又陰雨連綿，在家圍爐夜讀，不亦樂乎。

　　我曾在武漢大學接受過短期培訓。武漢大學是全國顏值較高的高校，我去學習的時候，正巧是煙雨濛濛，櫻花燦燦。櫻花大道的右側有個老齋舍，古色古香，青色的瓦片，紅灰的磚石。坐在莊嚴肅穆的老圖書館裏，看書累了，可以推開木製的窗戶，便會看到千枝萬朵的脈脈含情的櫻花與你對視……所以我對宋春來的這本散文集，尤為珍視。

　　此書共分為《家國情懷》《山高水長珞珈山》《櫻花如雪又如夢》《彷彿時光消失了一樣》《飛吧，夢想的翅膀》《江山秀麗，我心飛翔》 六個部分。前五章是宋春來在武大學習期間，利用課餘時間寫就的日記式散文短章，記錄了她青春勃發時的所見、所聞、所感……第六章是近年部分獲獎作品，為充實本書內容之作。

　　大學時代是最令人難忘的青春記憶。宋春來筆下的人物都是她敬仰的、曾在這校園生活和工作過的老領導、老教授、老校友……或者是與武大有千絲萬縷關係的英雄豪傑，他們的精氣神，滋養著一代又一代的莘莘學子。如給正在武大讀書的陳文新回信的毛澤東、測定武大校址的李四光、擇善固執的老校長王世傑、廣納學者名流的一代完人王星拱……宋春來的筆觸是如此虔誠、澄澈、詩意，沒有一絲兒功利，是一種精神書寫的絕對自由，正如作者在自序中所說：“我不正如珞珈山上一隻尋夢的小鳥兒，在快樂地飛翔？”我手寫我心成了此著的一大特色。

　　“能不愛微風中自由掠過的水鳥”“能不愛青瓦上純淨的藍天白雲”“能不欽佩大學初創時篳路藍縷以啟山林的堅韌不拔”……在作者飽含淚水的眼裏，一年四季的珞珈山，無論是秋夜，還是夏晨；無論是櫻花爛漫，還是大雪紛飛，珞珈山都是美的。就連淋了一場雨，也盛滿了詩意：它要淋透我的青春，我的內心，我的狂妄，我的不羈，我的疼痛，我的夢想……甚至是一朵雲，也是儀態萬方：珞珈山的一朵白雲，飄來飄去會是我的常態，但我不會躲起來哭泣，因為那是烏雲才會有的事……當然，比風景更美的是武大人，如萬米高空救人的餘鋰鐳、梭梭樹一樣的艾路明、有一雙敏銳目光的董輔礽……

　　宋春來有一顆詩一樣的心靈，我甚至把一些篇章當作散文詩或詩一樣來賞讀。如《我的珞珈山歌謠》：“湯湯東湖，蒼蒼珞珈。山清水秀，那裏有我的青春芳華。自強弘毅求是拓新，我從不拖遝。”“多少次我夢裏回到這個家。我是這裏的幼芽，陽光雨露哺育我優雅。”聽說宋春來現代詩寫得很好，我倒驚喜她的創新，她努力將真摯強烈的感情與意象緊密融合而使她的作品詩意盎然。她嘗試著走格律體與自由體優勢互補的道路，把格律詩的對仗、押韻、易記等優點，自然地融入反映現代生活和抒發現代人的情懷裏。

　　此外，“大我”與“小我”的合和，讓我感受到了作者的家國情懷。即將畢業，淩霄花吐露著幽香，作者以花喻己：“披雲似有淩雲志的淩霄花啊，開得再熾熱一些吧……不再彷徨的我，在芳芬中自信可改變未來……”她在觀看《向南，向南！武大人在南極》校園文化原創展中，武大人在南極以頑強來抒寫活著的精彩，宋春來震撼無比：“讀你我讀到了堅不可摧，讀到了堅忍不拔，讀到了生命的奇跡……”心底油然生出對在南極搞科研的武大人的敬意，亦生出自己心靈深處“向南、向南！”的真誠吶喊，讓讀者強烈感受到作者詩意的青春在肆意飛揚。