菲馬百年華校僑中濱華相聚交流合作 嚴崇貴讚僑中為菲律賓華文教育標杆 陳怡哲相信交流合作助提升教學質量

　　菲律賓僑中學院校友會訊：2024年11月26日下午，僑中學院校友會馬來西亞訪問團參訪馬來西亞百年華校巴生濱華中學。 濱華中學創辦於1923年8月27日，僑中學院創建於1923年6月27日。 兩校相似地都以灯塔为标志，都經歷了聲勢浩大的百年校慶後邁進入新紀元。现在又喜逢菲律賓僑中學院校友會創立88周年之際，僑中學院校友會組織了這次馬來西亞訪問團。

　　滨华中学副董事长严崇贵致欢迎辞说，菲律宾侨中学院作为菲律宾华文教育的标杆，一直致力于中华文化的传承为己任，其教育管理理念和卓越的办学成就令人钦佩。今天你们的到来，为我们双方带来了宝贵的学习交流机会。期望透过这次的学习交流，互学互鉴，共同为华文教育事业发展贡献力量。

　　濱華中學於2007年和2009年成功遷出濱華小學一校與二校后，學校迎來了新的發展階段。 從2011年的“李光前大樓”和“宿舍大樓”，到2020年的“松木體育館暨謝松坤董事長禮堂”，一座座現代化建築的落成，見證了濱華中學的發展蛻變，為學校打造了全新的校園面貌，成為一所別具一格的現代化獨中。

　　2004年，濱華中學首創獨中英語特區——紮實英語教學模式，加強三語並重的力度。

　　2011年，濱華中學提出“MH437”全人教育現代化理念，MH代表以現代化的教學設施，專業化的師資團隊，和諧的校園環境，4代表著重智慧、情緒、道德和毅力平衡發展的IQ、MQ、EQ、和AQ的4Q全人辦學理念，3代表落實華語、馬來語、英語三語並重，以及全面推行七個習慣高效能領導力教育，培養全方位的人才。

　　2019年，濱華中學獲七個習慣領導力教育燈塔認證，同時連續兩屆獲得教育部頒發的私立學校“五星級品質品鑒教育”證書，成為馬來西亞第一所“五七雙認證”的中學。

　　副董事長嚴崇貴繼續說，百年濱華辦學，體現了“濱華精神”的五個重點，就是堅持、和諧、前瞻、創意及與時俱進。 這份精神引領我們堅守與傳承中華優良文化，開拓進取，不斷與時並進創新教育理念，培育人才，努力落實學校的教育使命！

　　最後，希望雙方能進一步瞭解彼此辦學理念與教育實踐，通過此次的交流，能為兩校的合作發展帶來新的契機。

　　馬來西亞濱華中學創校101年來，經歷了風風雨雨，前人百折不撓，後人承前啟後，今年560名新生的加入，讓學生人數達到2945人的新高； 濱華三校學生總人數突破8000人，創下歷史新紀錄。

　　僑中學院校友會訪問團團長陳怡哲致辭說，首先讓我代表菲律賓僑中學院及校友會，向濱華中學各位領導的熱情接待致以最真誠的謝意。

　　菲律賓僑中學院作為一所歷史悠久的學府一直以來注重中華文化的傳承與學術的發展，尤其是對華文教育的深入研究，這也是我們今天到貴校拜訪的初衷之一。 希望能從這次的互相交流過程中學習更多的智慧與經驗，進一步吸取貴校優秀先進的教育理念和學術專業觀點。

　　菲律賓與馬來西亞擁有相似的文化背景，這樣的交流活動不僅能增進我們彼此的瞭解，還能加深我們對東南亞多元文化和教育體系的認識。 我們相信，通過學術和文化互動，有助於促進兩地學校之間的長期友誼及合作。

　　今天，我們有機會參觀貴校的校園，瞭解貴校在學術，研究及課外活動方面的成果，使我們帶來新視野、新思路、新觀點。 衷心地希望貴我兩校能加強聯繫，保持深入交流，探討我們共同關心的教育議題，並探討如何在未來開展更多的合作與交流專案。 為我們彼此的學術與文化發展奠定更堅實的基礎。

　　在此，讓我特別感謝貴校慷慨為我們開放了課堂，讓母校的教學行政老師門有深入課堂學習和交流的機會。

　　在濱華中學觀摩了一堂科學課和一堂華文課的僑中學院總校副校長蔡藝術博士分享了一上午的收穫。 她說，兩堂課讓她感受到了濱華中學教師的教師魅力。 在年輕教師的引導下，《靜電》的科學實驗活起來了。這是老師精心設計的一堂課，學生們看似在玩兒，卻在整個親手操作的過程中悟出了物理學原理。 這是一堂輕鬆愉快又令人興奮的科學探究課，一點兒壓力也沒有。 學生們爭先恐後積極地參與學習活動證明了只要把課上到能夠激起興趣的水平，就能事半功倍。 最終通過數位平臺驗收的學習效果顯示，學生們都掌握了這堂課的知識。

　　另外一堂華文課則在同學們分組討論中凸顯了老師用心良苦的課堂設計。 當學生們上前分享他們可以為周邊人們付出愛心的具體方案時，這堂華文課就成功了。 其成功之處不僅在於學生能很好地表達出自己的思想，而更是在於學生在學習課文內容的同時動了恻隱之心，認真思考自己在人與人之間關係中所起的積極作用。 當老師讓學生們領悟到向善的心是共築未來希望時，人生的價值就浮現出來了。

　　蔡副校長指出，兩堂課潛移默化地影響著學生們的思想品德，每一分鐘都滲透著待人處世的格局。 這是教書育人最好的體現。 她很感激濱華中學安排了這兩節觀摩課，讓她受益匪淺。 她表示，會把在濱華中學學到的方案帶到僑中，讓同仁們都能夠在原有的基礎上做得更好。

　　同在觀摩課中的僑中總校中文主任郭春峰老師也感慨地起来分享說，走進濱華的物理課堂，便被老師的風采與學生的活力深深吸引。 親切和悅的物理老師，以精準幽默的語言和巧妙靈動的教學設計，將科學的嚴謹與語言的韻味有機融合，引領學生探索物理世界的奧秘。 課堂氣氛輕鬆而活耀，學生們專注而投入，思維敏捷，展現了卓越的綜合素養。 師生之間如朋友般自然互動，既傳遞了知識，也減輕了學習壓力，讓每個學生在歡樂中感受探索的樂趣。

　　在華語課堂上，語文老師如引路人，將語言教學與文化教育緊密結合，把語言背後的文化精髓與道德力量融入教學之中。 學生們在知識的浸潤中，潛移默化地感受著文化的滋養。 話語課堂目標明確、重點突出，知識與價值觀的傳遞自然流暢，令人讚歎。 這種兼顧傳承與創新的教學方式，為僑中學院的教學改進提供了豐富的借鑒。

　　濱華中學的圖書館寬敝舒適，書香四溢，館藏圖書愈六萬冊，每月定期為學生新增書籍，激發閱讀熱情。 圖書館還開放給家長，成為家庭教育的延展空間，這一做法令人敬佩，也值得我們學習與借鑒。 圖書館不僅是學生們獲取知識的場所，更是他們精神棲息的港灣。

　　讓我們印象尤為深刻的是濱華中學學生的卓越表現。 在參訪過程中，由兩位學生擔任嚮導，帶領我們走遍校園，講解流利清晰、禮貌得體，充分展現了學生們良好的綜合素質與自信風貌。 這樣的訓練與培養不僅增強了學生的表達能力，也讓他們成為了學校最生動的名片。 這一點值得僑中借鑒，我們也將在未來培養更多能自信講述校史展現僑中精神的優秀學生。

　　分校副校長蔡美美博士與中文主任劉曉玲說，走訪濱華中學，參觀校園並觀摩了生動精彩的科學課與華語課，切身感受到教學中的創新與活力。 這一切讓我們深受啟發，特別是濱華中學課堂上輕鬆活耀的氛圍和學生積极參與的學習模式，讓我們對華文教育有了新思考。 我們深信，在課堂中多給予學生表達與思考的機會，是激發學習興趣和提高語言能力的關鍵，這種教育理念值得我們學習和借鑒，讓孩子們在快樂中學習華文，而非將其視為一種壓力。

　　濱華中學與僑中學院同樣誕生於1923年，都是承載著百年華文教育的使命。 這一巧合讓我們充滿了信心與期待，為推動華文教育事業的蓬勃發展共勉、為中外文明作嚮導做出貢獻。

　　出席座談會濱華領導有：副董事長嚴崇貴、董事總務顏來發、校友會主席/董事沈順傑、校友會署理會長/董事陳冠耀、董事簡文浩、校長吳麗琪、副校長邱碧欽、副校長兼公關與人事處主任戴婉芳、總務處主任李敬仲等； 僑中學院校友會理事長陳怡哲、校董會副董事長施湧妙、校友會副理事長陳祖從博士、秘書長施德錦、財政主任蔡淑華、文教主任洪健雄、工商主任王培元、母校總校副校長蔡藝術博士、分校副校長蔡美美博士、總校中文主任郭春峰老師、分校中文主任劉曉玲老師、中醫針灸師許麗娜、助理陳偉鵬等。