鍾藝：「僑中人」與「僑中精神」

　　五月十八日，為贈送拙著《無腔短笛》的事，我二度計劃禮訪“僑中學院”。可惜，一直未能跟黃婉容校長聯系上，我與黃校長至今仍緣慳一面。

　　對于學校的禮訪，每一次，我都抱著崇敬的心理。緣由自古以來，中華民族就視教育為立國根本，古籍《禮記‧學記》中說：“建國君民，教學為先。”。

　　最早的學校都是“官辦”的，只收錄豪門貴族子弟，待到“萬世師表”孔夫子開創“私學”以後，老百姓的子弟才有機會受教育，通過“十年寒窗”苦讀進而為官。孟夫子說：“得天下英才而教育之”(《盡心章句》)。

　　孟夫子主張“性善論”，認為：“善之本在教，教之本在師”。由之，儒家崇尚“尊師重道”。

　　我與黃婉容校長雖緣慳一面。但是，我與“僑中學院”的關係頗有淵源。我的“糟糠之妻”及長子均為“僑中”子弟，拙荊葉小玲與“華教中心”的主席黃端銘先生更是“同窗硯友”。早前，因社交的關係，筆者跟顏長城校長、蔡藝術副校長以及其父母蔡派鏗校長、歐陽惠真校長(巴西市中華學校)都曾有過交往。

　　說到這裡，我要特別談一談黃端銘伉儷。眾所周知，菲華教育改革運動是從“僑中學校”發起的；顏長城校長、黃端銘先生是最初的發起人和領導人。他們搞得很成功，做人卻很低調。

　　“千禧年”左右吧(？)，“華教中心”搞了一個全菲校際“中國走入課堂”的比賽活動，每年舉辦一次，優勝的團隊可獲獎勵—免費到中國的北京或其他地區旅行。菲律濱有利東方旅遊有限公司是主要的贊助商之一，作為該公司的顧問兼副總經理，筆者有幸參與其事。黃端銘伉儷和蔡藝術副校長的組織，辦事能力給我留下了無比深刻和美好的印象。做人，忠厚老實；辦事，扎扎實實，一步一個腳印。

　　爾今，通過長期的堅勒不拔的努力，“華教中心”已發展成為一個譽滿華社的國際性的文化機構，辦公室由“僑中學校”搬到馬尼拉市鬧區，不久未來，更將擁有自己的辦公大樓，活動資金全由熱心的僑眾捐獻。菲華社會傾注全力在扶助華教。

　　俗語說：“人怕出名，豬怕壯”，“豐狐之豹罪因皮”，成功的人，難免招來別人的嫉妒。面對著陰暗角落射來的毒箭，黃端銘伉儷和全體“華教中心”的成員，是“不誘于譽，不恐子誹。”(《荀子》)，“無以小事動聲色”(清朝唐彪《人生必讀書》)一派泰然處之。正所謂：“毀譽從來不可聽，是非終久自分明。”(明朝馮夢龍語)。

　　坦白說：對“華教中心”搞的華文教育改革，我的內心是有意見的。因為，要改造教育，必須同時改造社會。教育家必須把改造教育與改造社會打成一片。很可惜，“華教中心”不足備“公權力”，不能改變菲華社會上“一切向錢看，看錢看厚”的氛圍。因此，它的效果是有局限性的。

　　當然，這個缺陷無損于黃端銘伉儷作為“僑中”的杰出校友，和“名垂竹帛，功標青史”。(明朝‧羅貫中的《三國演義》)。

　　第二個我想提及的“僑中人”是盧連興學長。我認識盧連興學長是從“香港培僑中學旅菲校友會”來的。他曾短時間求學于培僑中學，是“旅菲校友會”的創始人之一，並當任過理事長之職。

　　由一九八五年至今，在漫長的四十年歲月中，盧連興學長給我的印象是：為人尊師重道、古道熱腸，“溫、良、恭、儉、讓”的中華民族傳統美德在其胸中洒落如光風霽月。

　　在“僑中學院”中，他當過學生，視師長“一日為師，終身為父”(元朝關漢卿《玉鏡台》)。據筆者所知，近數年，一位女性師長年老病衰，無力維生，他慷慨解囊每月予三萬披索資助，他當過老師，菲華著名“僑領”陳光羲、潘振興、蔡長裕等先生的夫人都是他的學生。嚴師出高徒。長期以來，盧連興學長活躍於菲華社會。現任“僑中學院國樂團”的名譽團長，數十年來，出錢出力，任勞任怨，甚至，一位兒子在參加“國樂團”出國演出後返菲即病逝。平日裡，他對于貧困者的幫助，更是不勝枚舉。良好教育的頂點，與其說表現在不與人爭，不如說表現在熱心助人。

　　也許，你會質疑筆者為甚麼要特別“點出”黃端銘伉儷和盧連興學長？

　　原因很簡單：勞作鍛練身體，學習教育心靈；教育的目的在於培育學生的品德。從黃端銘、盧連興二位“僑中人”的身上，我們不難發現“僑中學院”的教育成功。

　　不止黃、盧二位，“僑中”的杰出校友數也數不清。尤其，在黃焥容校長的英明領導下，每一天，從華文報上，我們總能讀到“僑中”子弟屢創佳績的捷報。“僑中學院”的發展，蒸蒸日上。

　　它使我想起了清朝末年，民國初期的先賢康有為先生的一句話：“師道既尊，學風自善。”(《政論集》)。難怪“僑中”成了菲國華文教育改革的“急先鋒。

　　衷心祝願：“僑中學院”能夠百尺竿頭更進一步！