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華教中心華文教育月報迎來第四百期 許東曉續丁德仁一民為月報提供稿酬

2025年01月14日 23:11 稿件来源:菲律賓商報   【字体:↑大 ↓小

稿件来源:菲律賓商報

2025年01月14日 23:11

(圖片說明)左圖:《華文教育》月報創刊號,中圖:中國延邊大學讀者劉殿平為《華語教育》月報設計的“填寫讚語”文字遊戲,右圖:許東曉先生。
    (圖片說明)左圖:《華文教育》月報創刊號,中圖:中國延邊大學讀者劉殿平為《華語教育》月報設計的“填寫讚語”文字遊戲,右圖:許東曉先生。

  華教中心訊:2025年1月15日,本中心編輯出版的《華文教育》月報迎來第400期。

  本中心創辦於1991年5月24日,旨在發展“菲律賓華社的華文教育”和“主流社會的漢語教學”。應廣大菲律賓華教工作者以及關心熱愛菲律賓華文教育的人士的要求,本中心於1991年9月15日創辦《華文教育》月報。《發刊詞》指出,創辦《華文教育》月報旨站在菲律賓華文教育利益的立場上,為菲律賓華文教育服務,為關心和從事華文教育工作的人士提供一個“探討問題,交流經驗”的園地,共同為菲律賓華文教育開創新的天地。

  《華文教育》月報在創刊之初,當時的菲律賓華文教育正在開展改革,並決定採用“華語作為第二語言”的語言教學方法。本中心不僅要幫助菲律賓華教工作者認識和瞭解第二語言教學,還要面對菲華社會開展第二語言教學的宣傳工作,因此月報特設華教動態、教學理論、教學方法、幼稚教育四個欄目。從此,《華文教育》月報就成為本中心有力的宣傳武器,肩負起傳遞教育教學理論,傳播優秀教學經驗,服務菲律賓華文教育改革發展的使命。

  2012年,此時的菲律賓華文教育已經完成向“第二語言教學”轉型的基本工作,在理論、教材、教法等方面均取得了階段性成果。針對菲律賓華文教育缺少關於華語教學理論文章的問題,《華文教育》月報改版為華教資訊、華教資源、華教論壇三個欄目。其中,“華教資訊”欄目負責報導與菲律賓華文教育有關的新聞;“華教資源”欄目主要刊載菲律賓華教工作者編撰的、優秀的中文教材和教案;“華教論壇”則登載關於華文教育教學理論和教學方法的論文。

  2020年3月,菲律賓暴發新冠疫情,《華文教育》月報仍克服困難,按期出版,沒有停過一期。線上教學成為菲律賓華校開展華文教學的唯一選項。面對這種全新的、大規模的教學方式,本中心積極行動,聯合祖籍國和菲律賓的有關單位為本國華文教育出謀劃策,輸資出力,幫助華校度過難關。《華文教育》月報及時跟進形勢,對內容進行調整,集中發表關於網路教學的論文和教案,加強菲律賓華教工作者對網課教材的認識,清晰了網課教學的原則、特點與步驟,並從他人的經驗中吸取教訓,從而增強了“上好網課”的決心。

  目前,本中心已經發展成為一個“從事菲律賓中文教育教學的學術研究、服務與協調菲律賓各華校的中文教育教學工作、促進菲律賓華人華僑與菲律賓各民族的文化交流與融合、增強菲律賓華文教育界與包括祖籍國在內的全球華文教育界的交流與學習”的綜合性華教組織,相較於疫情之前,本中心的工作大幅度增加。針對這種情況,《華文教育》月報改版為華教資訊、華教簡訊、華教資源、華教論壇四個欄目。其中,“華教簡訊”欄目將各種與菲律賓華文教育有關的新聞濃縮為“簡訊”,力求在有限的版面內為讀者提供全方位的報導。

  《華文教育》月報34年如一日,堅持服務華教,已經發表了本國華教工作者的原創教研文章791篇,為研究本國華文教育留下了極其寶貴的財富。同時,月報在形式上也推陳出新,比如由黑白紙質版改為彩色紙質版,再發展到紙質版與電子版並行,不斷與時俱進。

  經過近34年的發展,《華文教育》月報已經成為本中心的機關刊物,不僅報導菲律賓華教界的資訊,也展示菲律賓華教界在中文研究和中文教學研究所取得的成果。月報具有國際標準刊號(ISSN),每期月報出版後,本中心不僅將紙質版月報寄到全國各華校,也發往全球五大洲33個國家和地區的華教機構、華文學校等,並從2012年開始將電子版月報上傳至本中心官網,以供世界各國華教工作者參考使用,深受各國同行的歡迎。

  月報在成長的道路上,獲得了菲律賓乃至世界各地讀者、作者的支持,有的來信致謝,表示每期都認認真真地從第一個字看到最後一個字;有的寄來郵資,希望長期贈閱;有的熱情撰寫稿子,分享教學心得體會。已故丁德仁先生從2001年1月開始,為月報提供稿酬;已故張為舜先生(一民)從2010年9月開始,為月報提供稿酬。值此《華文教育》月報迎來第400期的喜慶時刻,許東曉先生向本中心表示,決定從2025年1月第400期開始,為月報提供稿酬,可謂“雙喜臨門”。

  許東曉先生曾任中國國際文化交流促進會副會長、菲華各界聯合會秘書長、菲律賓中國和平統一促進會秘書長、菲律賓華文作家協會會長、旅菲深滬港阜同鄉會理事長等菲華社團要職,是菲律賓華社文化界知名人士,也是菲華作協的發起人之一。他於20世紀90年代開始活躍於菲華文藝界,其作品發表於海內外各種華文報刊,並在世界華文報告文學徵文獎、菲律賓華文微型小說獎、“我為炎黃子孫而驕傲”散文詩徵文比賽、抗戰勝利七十周年徵文比賽、慶祝菲中建交四十五周年徵文大賽等各類比賽中獲獎,眾多作品被收錄於《2004年全球華人文學作品精選》《2020-2022海外華文文學精品集-詩歌散文卷》等知名刊物。許先生多年來致力中華文化在海外的傳播,擔任菲律賓華文作家協會會長期間曾主辦“‘新時代新發展新探索’東南亞華文文學國際學術研討會”。他熱衷於菲華社會和祖籍國的公益慈善活動,積極回饋社會,無私回報家鄉,心系菲律賓華文教育事業的發展,長期默默付出。

  本中心向許東曉先生等關心和支持菲律賓華教事業的熱心人士表示衷心的感謝,並將大家的關心轉換為工作的動力,讓《華文教育》月報不僅能夠為關心和從事華文教育工作人士服務,而且還能為菲律賓的華校學生服務,為所有熱愛中華文化和中華文明的人士服務,讓擁有一百二十餘年歷史的菲律賓華文教育在千島之國這芬芳的土地上根深葉更茂。


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