三十多年來，亞太學院Asia Pacific College一直是希望的燈塔，培養未來的領導者。 創新點亮未來：善行力量，照亮教育之路

　　本市訊：首間 SM 購物中心開業僅短短數年後，創辦人施至成先生的宏願已超越單一商場的發展規模，連鎖購物中心隨後出現。當SM City North EDSA於1985年開業時，願景很明確：人民獲得產品固然重要，但菲律濱人獲得優質教育的機會才是無價的。

　　1991年，施至成透過SM基金會與IBM菲律濱公司的里程碑式合作將其願景變為現實。這次合作促成了亞太學院(Asia Pacific College ，簡稱APC)的成立，秉承著“授人以魚不如授人以漁”的永恒箴言。

　　APC院長Teresita ' Tata ' Medado博士說：“從一開始，我們的願景就非常明確，那就是包容性。優質教育應該面向所有人，而這正是APC幫助年輕人成為行業中具有競爭力的IT專業人士的方式。 ”

　　SM集團堅持APC作為非營利和非股票機構運作，強調了對包容性的承諾。

　　當時是 90 年代，資訊科技(IT)行業蓬勃發展。無數理論和重要革新者都暗示了互聯互通將會達到前所未有的水平。亞太學院(APC)秉持著“業界”、“誠信”和“創新”的核心價值，其使命是培育學生成為具備紮實資訊科技基礎的世界級人才。

　　今天，APC秉承提供優質教育的傳統，在四個範疇獲得 QS 五星完美評級：透過廣泛獎學金實現的包容性；通過Hyflex (Hybrid-Flexible)進行在線學習，強調同理心、公平和投入；靈活的教學方法；以及 92.8% 的畢業生在業界取得重要職位的就業能力。QS Stars是一項全球大學評級系統，旨在為教育機構提供展示其優勢的機會。

　　該學院秉承包容的辦學理念，至今已支持了9300名學生：7000人來自公立學校，1000人來自菲武裝部隊和菲國警，1300多人來自SM基金會。總體而言，亞太學院 80% 的學生均獲得獎學金支持。2023 年頒發的獎學金金額為 900 萬披索，過去 18 年的獎學金總額累計達 7 億披索。

　　一開始只有15名左右的學生，如今，APC有超過7221名畢業生。

　　除了透過企業基金會的獎學金計劃之外，SM 透過亞太學院倡導優質教育，也讓任何獲取錄的公立學校學生只需繳付一半的學費。

　　APC的世界級學生

　　這些畢業生中有Rey Buyco先生，他曾是SM獎學金學生，2017年以優等生的成績畢業。Buyco回憶說，他的歷程雖然艱難，但並沒有阻止他放棄實現夢想。

　　回首往事，Buyco講述了他和母親在馬尼拉街道上睡在紙皮箱上的經歷，當時他們的家被燒毀了(原因是他們以前開的爆竹店附近發生了一起事故)。

　　他還記得施至成先生曾經參加過APC的大會。

　　他補充說：“他這樣做非常鼓舞人心。這表明SM真的想幫助我們，點燃了我們繼續學習的熱情。”

　　Buyco目前在英國倫敦擔任Ernst & Young的高級合格審計師。

　　APC對資訊科技(IT)行業的卓越貢獻和影響再添新猷。校友 Rom Gapuz 先生在 SM 和APC的支持下取得成功，為學院留下重要里程碑。幾個月前，Gapuz 先生取得了所有 15 項亞馬遜網絡服務(Amazon Web Services, AWS)認證，成为首位達成此成就的菲律濱人。

　　Gapuz先生和Buyco先生只是APC眾多成功畢業生中的兩位。事實上，從2020-2022年的畢業班來看，APC學生在畢業後24個月內的就業率為92.8%。

　　Medado博士說：“我我們對 Rom 和 Rey 感到非常驕傲。他們的經歷體現了我們“業界”、“誠信”和“創新”的核心價值觀。像 Rey 和 Rom 這樣的成功，不僅啟發了我們的學生，也激勵了我們這些老師。”

　　支持教育

　　在過去的2023-2024學年，有超過兩千萬名學生，而課室不足問題已達數千間，SM集團繼續支持國家建設教育設施和能力，以應對這些挑戰。

　　SM基金會和SM Prime Holdings, Inc。與教育部合作，迄今已建造了108所學校。在這些學校共有超過366間教室，SM集團能夠為18,300名公立學校學生提供了教室。

　　這些舉措透過興建一所又一所的學校，逐步縮窄學生與優質教育之間的差距。截至 2023 年底，此項計劃成功改善了興建校舍的學校之平均班師比，降至 1:49。

　　Medado博士補充說：“APC建校30多年，旨在為學生提供易於負擔、價格合理的高質素教育。我們的使命至今不變，我們致力幫助更多學生實現夢想。”

　　Motivated by APC’s positive impacts on the education sector, Mr. Henry Sy Sr. was driven to further build on this advocacy of SM in championing education。

　　受APC對教育界的積極影響所鼓舞，施至成先生致力於進一步發展 SM 在教育倡導方面的倡導工作。